- Openheid: de school denkt pluralistisch; wij maken geen onderscheid naar ras, stand, godsdienstige overtuiging, geslacht of anderszins: wij streven ernaar om eerbied op te brengen voor elkaars eigenheden
- Verscheidenheid: de school vetrekt van een multicultureel samengestelde samenleving en wil deze verscheidenheid gebruiken om er uit te leren
- Democratie: is de fundamentele overtuiging van al haar leden en dat betekent dat er wordt naar gestreefd om in vrede samen te leven en naar elkaar te luisteren
- Socialisatie: samenleven is wat je ook op school komt leren door veelvuldige contacten met anderen
- Emancipatie: de school wil kinderen mondig maken zodat ze worden voorbereid om later als burger zoveel mogelijk kansen te verwerven als mogelijk om met succes te functioneren in de maatschappij
- Persoonlijkheidsontwikkeling: de school ontwikkelt de totale persoon, er is aandacht voor zowel kennen, kunnen als attitudes ontwikkelen
- Gelijke kansen: de school verleent extra mogelijkheden aan kansarme kinderen om hun achterstand op te halen of te verkleinen
- Respect voor de medemens: de school voedt op in een geest van respect voor elkaar; de eigen vrijheid kan niet leiden tot aantasting van de vrijheid van een ander; tevens is respect voor het leefmilieu nodig om de toekomst van de kinderen veilig te stellen
- Europagericht: de school maakt van de kinderen Europese burgers met aandacht voor wereldomvattende problemen en voor het multiculturele gemeenschapsleven
- Rechten van het Kind en Rechten van de Mens liggen aan de basis van elke opleiding en opvoeding.
